读数显微镜对光是使用显微镜时很重要的一步，有些学生在对光时，随便转一个物镜对着通光孔，而不是按要求一定用低倍镜对光。转动反光镜时喜欢用一只手，往往将反光镜扳了下来。所以教师在指导学生时，一定要强调用低倍镜对光，当光线较强时用小光圈、平面镜，而光线较弱时则用大光圈、凹面镜，反光镜要用双手转动，当看到均匀光亮的圆形视野为止。光对好后不要再随便移动显微镜，以免光线不能准确地通过反光镜进入通光孔。

　　遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈，用不同的光圈对准通光孔可以调节光线的强弱。 标本一般位于通光孔的中央，便于观察。

　　放大的含义指目镜倍数乘物镜倍数。离眼睛zui近的叫目镜。目镜物镜的长度与放大倍数没有关系。物镜与载玻片之间的距离和放大倍数没有关系。放大倍数也大与视野中的细胞越大但数量越少。倍数和视野明暗没有关系，和反光镜和遮光镜有关系。

　　移动目镜，污物动，则污物在目镜。移动物镜，污物动，则污物在物镜。移动载玻片，污物动，则污物在载玻片。保持其他两个不动，移动另一个就知道了。

　　先低倍镜再到高倍镜。

　　统一性：都有细胞膜，细胞质，核糖体，核酸。所有细胞生物都有DNA和RNA，且遗传物质都是DNA。

　　差异性：本质差异为原核生物没有以核膜包裹的成形的细胞核。