1、植物的根锚功能在地上，它支持干保持直立位置，使叶子会得到足够的空气和阳光。根从土壤中吸收水分连同土??壤中的矿物质，植物性食物制造过程中是*的。在某些情况下，根也可作为工厂的加工食品的储物箱。这方面的例子是块根作物，如胡萝卜和萝卜。

要开始我们的生物显微镜实验，首先需要得到一草幼苗根，含有少量的毛。我们应该安装在载玻片的根源，并添加一滴水。高功率复合光显微镜下，根似乎是由无数的细胞，并定期安排和不同的形状和大小。这种结构的提示是根冠，如果我们专注于这个顶针字形的复合显微镜，我们会发现，这里的细胞易分离。这是因为这些细胞是戴根压在土壤本身，并zui终由新细胞取代。

2、如果我们集中在这些松散的细胞上部科学显微镜，我们会发现，有一个长方形的小细胞的区域。这些新细胞在形成过程中细胞的质量。成熟，它的增长，直到它变成拉长细胞以上的细胞小肿块。这些细长的细胞添加到根的长度和厚度。

3、现在我们集中我们的考试，从根本上扩大的细毛。这些根毛和高功率复合式显微镜下，他们像从根或表皮的外层手指状的预测。您还会注意到，这些细毛，有非常薄的墙壁。薄墙让水根条目和咸的矿物，植物需要的食品生产。

4、接下来的活动，我们将尽的根是研究内使用的复合光镜下看起来什么样子。我们需要做的是切根的横截面（一定要切毛茸茸的部分），非常薄，它有可能光线通过。要使用一个理想的根是一个豌豆或已育苗。

一旦我们在此示例中高倍率儿童显微镜下看，我们会发现，它已根据它们的外观组合在一起的无数细胞。总的来说，这些细胞被称为组织和它们分为三种：表皮，皮层和*缸或石碑。

5、您可以轻松地识别复合光生物显微镜下表皮，因为他们是在zui外层的细胞。细胞是对彼此紧密的包装，使水可以进入根的*途径是通过他们。

广大教育复式显微镜下，我们可以看到根皮层。皮质作为水通道，从表皮到石碑。它还有时萝卜一样的植物食品存储区域的功能。当我们集中我们的显微镜对根的中心，我们会发现，石碑细胞勾芡，zui内层周围形成一个环。这内皮环作为保护层的石碑，还可以防止水出来。

6、孩子科学显微镜下，石碑看起来有一个十字型的部分，称为木质部。它是由厚的长管，解散而进行向上的根部吸收的营养。在石碑中，你也会看到较小，统称为韧皮部的细胞群。这也是长管，但非常薄的墙壁和根的食物导体功能。木质部和韧皮部，然后用一个环中柱鞘细胞。它是中柱鞘支根来自。如果我们看一下在使用高功率复合光镜下的根，我们会发现，为我们向上移动，细胞结构不同。这是因为作为根白头到老，它变得越来越像干，直到它完全假定干的功能。

7、高倍显微镜下根学习，帮助学生更多地了解他们的肉眼可见的性质，不能。所以看似基本的和简单的东西，实现其结构和成分相当复杂。